本专栏在整理中  DD5480何伟业
何伟业，硕士研究生。现任江西金山科技工商学校董事长、校长。他为师生撰写了《综合素质修炼》、《心理素质训练》、《教育教学理念》等大量讲义书籍。曾在全国多种刊物上发表论文数十篇，其中《浅谈中国民校发展》万余字论文在教育界得到了充分的交流且获得在全国教育家大会、现代教育报评审委员会上评为一等奖。他非常支持贫困老区的教育事业，并对贫困老区献财献力，被人们誉为可敬仰的教育慈善家。江西金山科技工商学校是在井冈山贫困老区创办的第一所集工、管、文为一体的综合性爱心奉献正规院校。是不以盈利为目的、不索取回报、靠捐资助学发展并接受政府和社会监督的爱心奉献公益性质的院校。办学多年来，聘请具有丰富教学经验的名师任教，为社会培养了一批又一批德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。2006年5月，还被评为"中国优秀教育家"，"中国优秀校长"等称号。本院校宗旨是全心全意为老区及省内外贫困山区学生成才、升学和就业服务，全心全意为社会上各种残疾青少年学习、成才服务,呼唤人们更多的爱心奉献和更高的精神追求。在各级政府领导的关怀和支持下取得了一定的成绩。有许多毕业生现已成为技术骨干、管理干部，并正为公司大展鸿图，为社会作贡献。
何伟业管理思想及其名言名句和口号
l 江西金山科技工商学校以"团结、奋进、求实、奉献"为师生精神。以博大精深的校徽、
校歌体现金山科技人的追求品味和思想理念。
l 信守："确保安全、实用教学、就业到位、升学有望"四大信誉。本院校领导、教职工及学生创造的业绩和先进事迹，多家电视台、多种报刊等新闻媒体曾多次报道和赞扬。并经政府各主管部门多次检查，每次都被评为合格学校。
l "求知是第一要务"、"二十一世纪将是扫除"科盲"的世纪"、"知识就是力量，知识改变命运，知识变革时代"、"不花钱能办事，花小钱办大事，花大钱办宏伟之事、轰轰烈烈大事"、"有困难想办法，办法总比困难多"、"金山在心中，好事必成功"……何伟业，硕士研究生，从事教育十余年，担任江西金山科技工商学校董事长、校长，曾在全国多种刊物上发表论文数十篇，近期又发表一篇《浅谈中国名校发展》万余字论文与教育界交流，2006年5月，被评为中国优秀教育家、中国教育优秀校长。他为师生撰写了《综合素质修炼》、《心理素质训练》、《教育教学理念》等讲义书籍。他非常支持贫困老区的教育事业，并对贫困老区献财献力，被人们誉为可敬仰的教育慈善家。

在《中国青年报》上报到本院校的具体内容......

从中国民校状况看金山爱心奉献院校的发展

                               ——走进江西金山科技工商学校

○ 黎明

江西金山科技工商学校是在井冈山老区创办的第一所集工、管、文为一体的综合性爱心奉献公益正规院校。该院校不以盈利为目的、不索取回报、靠捐资助学发展并接受政府和社会监督。办学多年来，该院校始终坚持全心全意为老区及省内外贫困山区学生升学和就业服务，全心全意为社会上各种残疾青少年学习、成才服务,以呼唤人们更多的爱心奉献和更高的精神追求为办学宗旨，走 “内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路,为社会培养了一批又一批德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，赢得了“确保安全、实用教学、就业到位、升学有望”四大信誉。前不久，我们走进这所院校，结合中国民校发展的特点寻觅江西金山科技工商学校的发展轨迹——

一、         民校存在意义与金山科技工商学校诞生。

民校在中国古代就曾一度兴盛，在中国近代史也有着优良的传统。可以说民校对整个人类社会的发展起了不可估量的推动作用。新中国成立后，直到上个世纪七十年代末八十年代初民校才开始起步，并逐步成为教育事业的组成部分，纳入了国家的法律范畴。1993年国家在《中国教育改革和发展纲要》中指出：改变政府包揽办学的传统格局，逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。2002年《教育促进法》又明确规定：国家对民校实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。至此，我国民校步入了依法治理的健康发展轨道。

而江西金山科技工商学校是在井冈山老区创办的第一所集工、管、文为一体的综合性爱心奉献公益正规院校；它作为我国教育改革发展中的新生事物，在贫困的井冈山老区其地位和作用已经越来越得到社会的认可。它打破了政府包揽办学的传统格局，为形成政府为主、社会各界共同参与办学的教育新体制进行了可贵的探索；扩大了教育的规模，增强了教育的供给能力；在一定程度上缓解了教育供给不足的矛盾，满足了社会多层次、多样化的教育需求，在教育规模和办学特色等方面补充了公校之不足，并为学习化社会的形成和终身教育体系的建立开辟了道路，奠定了良好的基础。

并在此基础上，促进了教育思想观念的更新，推进了办学体制、管理体制、教育投资和学校内部运行机制等教育改革的深化；一定程度上缓解了社会就业压力，促进了教育与社会经济的结合，在提高公民素质，促进两个文明建设方面作出了贡献。

正如人们所讲的那样：金山科技工商学校的诞生与发展，为政府分了忧，为家长解了愁，为求学开了门，为教改探了路，为社会出了力。

二、         民校复兴与金山科技工商学校机遇。

我国民校在改革开放中的再次兴起，其历史背景有四点：一是改革开放二十多年来，经济的快速发展与各个地方对人才的日益需求，为民校的再次兴起创造了先决条件；二是国有体制的变更，又为民校在社会主义市场经济体制下办好“大教育”的发展战略，创造了难得的历史机遇；三是一大批过去一直献身于教育事业的知识分子、退休领导离开原有教育岗位后，又渴望在为国家发挥余热，而民校的复兴又为他们提供了良好的舞台和空间；四是由于国家政策的驱动，无异于为民校的发展注入了强大的生命力，所以，造就了一大批民校并得以快速发展。

作为发展中的江西金山科技工商学校，从诞生的那天起就将办学的宗旨准确地定位在：“全心全意为老区及省内外贫困山区学生升学和就业服务，全心全意为社会上各种残疾青少年学习、成才服务,呼唤人们更多的爱心奉献和更高的精神追求。”这种爱心办学的宗旨为该院校的发展带来了勃勃生机。它的诞生与发展有赖于：一是农村职业技术教育市场的放开，为农村剩余劳动力向城镇二、三产业转移及向国外劳务输出转移提供了渴望实用技能的机遇；二是农村劳动力就业的压力，对民校帮助他们冲击新的就业领域发展提供了契机；三是职业培训领域的不断拓展，为国家需要大量的高素质人才发挥了不可替代的作用；四是随着产业结构的调整，又使得中高层学历教育或非学历教育由边缘走向了核心，更加注重实用科技教学等回归教育。

基于以上特点，江西金山科技工商学校为了老区人民，为了贫困落后老区百姓子女能够接受良好的教育，以“团结、奋进、求实、奉献”为师生精神；以博大精深的校徽、校歌体现金山科技人的追求品味和思想理念；汇聚了一大批具有丰富教学经验的名师。在他们当中有曾多次参加国际国内学术研讨会和荣获入编《中国名人大典》的优秀教师陈香逵；有荣获陈香梅教育奖的优秀教师蒋显经；也有受到党和国家领导人亲切接见和表彰的无线电专家赵协明；还有荣获入编《世界名人录》和香港科学院授予名誉博士称号的优秀教师周仁荣；曾担任重点中学校长、书记的优秀教师罗海生，曾在广州中山大学毕业的罗立山教授等一批名师。

三、         民校现状与金山科技工商学校追求。

随着我国民校的兴起，政府对民校的管理更应强调依法自主管理和社会参与管理；以改变其与教育机构的关系，即政府与教育机构转变为一种“准市场”关系；政府不仅是“资源提供者”，也要充当“产品购买者”。教育行政部门也应对民校的管理在学校设置标准的制定、办学资格的认定、学校权益的保障等方面要提供必要的服务和信息沟通。在解决民校的招生问题上，要让家长和学生自由选择学校，不能限制民校招收优质生源；在政策、资金的扶持上，政府对民校应采取多方筹资、滚动发展的战略，帮助、鼓励、扶持民校朝着健康的轨道发展。社会各界人士也应该多关注，多参与民校事业，只有社会各界人士都加以关注民校且多加以帮助民校，民校才可以得到继续发展。主要原因有:一是教育既是“消费”又是“生产”。教育上的投资就如同生产花钱购买原材料一样，是一种“生产性消费”；二是从使用价值看，教育的产出是多方面的，在某种意义上具备了“价值”和“使用价值”两种属性。自然就存在“以市场为基础的教育、以知识为基础的经济”的教育基本特征。目前，民校已经呈现出良好发展的态势，在增加教育供给、提供教育选择、提升教育结构、深化体制改革方面扮演着日益活跃而重要的角色，对我国实施教育与人才发展战略，将我国学生人口负担转变为人力资源优势，为全面提高国民素质，加快建设小康社会，实现祖国强盛、人民富裕、民族复兴、社会和谐等国计民生方面发挥着日益重要的作用。江西金山科技工商学校办学多年来，在各级政府领导的关怀和支持下取得了一定的成绩，为社会培养了一批又一批德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，为社会作出了贡献。何伟业校长从事教育十余年，担任江西金山科技工商学校董事长、校长，曾在全国多种刊物上发表论文数十篇，为师生撰写了《综合素质修炼》、《心理素质训练》、《教育教学理念》等大量讲义书籍。何校长还被评为中国优秀教育家、中国优秀校长。他非常支持贫困老区的教育事业，并对贫困老区献财献力，得到何校长资助的贫困学生已有数百名，资助金额达到百万余元，在何校长关照的困难学生和照顾金额如：许丹许双双两姐妹6000元，尹文英6000元，何慧芳6000元，郑强龙2500元，谢金龙2000元，许春林1500元······ ，何校长也被人们誉为可敬仰的教育慈善家。因此，该院校也很受贫困家庭学生家长的喜爱。

就江西金山科技工商学校自身发展而言，高举“发展是硬道理”的旗帜是该院校永恒追求的主题。用何伟业校长《浅谈中国民校发展》论文中的话说：我们必须以发展教育产业新思路发展教育事业；我们还要正视教育产业的客观存在性和走发展教育产业之路的必然性；我们更应当把发展教育产业像发展其他产业一样地尊重客观规律，让教育市场按优胜劣汰的规律去促进它、发展它、完善它。只有这样我们才能把民校办得更好，不负老区人民的厚望，以回报老区人民。在此，我们也真诚地期望各级政府、各界人士以及海内外华人华侨和外国友人、慈善家，为老区爱心奉献正规民校江西金山科技工商学校的发展，为贫困老区培养愈来愈多的优秀人才，献上一份爱心！让他们掌握更多的科学技能，为加速小康社会的建设做出应有的贡献。

江西金山科技工商学校网站：www.kjgsxy.com    中文网站名: 金山科技 .中国

电话：（86）0796—3537018、8922582、8922583、3337743、3537054、8258271、3537701、3301701、13576871101